Шпаргалочки по окружающему миру- 2 класс

 1. Звёзды бывают разные: 

• великаны и лилипуты, 
• голубые, жёлтые, оранжевые, красные 

2. В Солнечную  систему  входят  9 планет.

3. Солнце - это ближайшая  к Земле звезда.

4. Небесные тела - это все планеты и звёзды.

5. Луна - это спутник Земли.

6. Глобус - это модель Земли.
7. Царства живой природы:

• бактерии - это мельчайшие живые существа
• растения
• грибы
• животные
• человек - часть живой природы

8. Строение  гриба: шляпка, тело гриба, грибница.
9. Какие животные живут на Земле:

• черви - дождевые черви, пиявки
• паукообразные 
• насекомые
• пресмыкающиеся (рептилии) - ящерица, черепаха, змея, гадюка
• моллюски  - осьминог, виноградная улитка
• рыбы
• птицы
• млекопитающие - летучая мышь, дельфин, рысь, белый медведь
• ракообразные
• иглокожие - морская звезда, морской ёж
• земноводные (амфибии) - лягушка, тритон

10. Виды животных по способу питания: 

• хищники
• растительноядные
• всеядные

11. Что помогает животным добывать пищу

• строение органов животного
• умение заманивать
• умение выслеживать добычу
• быстро бегать, лазать, прыгать

12. Жилища  животных: гнездо, хатка, берлога, муравейник, нора.
13. Строение листа: черешок,  прилистник,  листовая пластинка.
14. Виды листьев: простые, сложные.
15. Без листьев растение погибнет, потому что благодаря листве оно дышит. 
В листьях  образуются вещества,  необходимые для питания растения. 
16. Края листьев: целые, зубчатые, волнистые, края с выемками.
17. Как располагаются листья на стебле: по очереди, собраны в розетку, 
 напротив друг друга.
18. Стебель - это опора растения. По стеблю постоянно передвигаются питательные вещества и вода, поэтому растение живёт и развивается.
19. Стебли растений: 

• прямостоячие  (дерево)
• усы (земляника)
• вьющийся  ( виноград)
• покрыты колючками ( кактус)
• соломина (хлебные злаки)

20. Корни растений: корнеплоды, луковицы, клубни.
21. Виды плодов: костянка,  ягода,  жёлудь, боб, коробочка, яблоко, летучка.
22. Лесные ярусы: деревья, кустарники, травы, грибы.
23. Что необходимо растению для жизни:

• свет, тепло, воздух, вода, почва

24. Явления природы, связанные с водой:

• облака,  пар, туман,  роса
• разлив реки, снег, ледоход
• иней, дождь

25. Состояния воды: 

• жидкое  ( обычная вода, роса, дождь)
• твёрдое ( лёд. снег)
• газообразное ( водяной пар. туман, облака)

26. Водоёмы: океан, река, озеро, болото, пруд, море.

27. Строение рыб:

• скелет
• плавники - органы движения
• тело покрыто чешуёй
• жаберная крышка
• жабры
• органы чувств

28. Фантастические рыбы: рыба -ёж, меч - рыба, большерот,  акула - молот.
29. Исток - начало реки.
30. Устье - место, где река впадает в море, озеро или другую реку.
31. Русло - углубление на дне реки, по которому она  течёт.
32. Жители пресных водоёмов - карась, щука, сом, выдра, уклейка, стрекозы, бобры.
33. Растения пресных водоёмов - ряска, кувшинка белая, кубышка жёлтая, хара обыкновенная.
34. Животные болот - улитка виноградная, утка - кряква, аист, стрекоза, лягушка, лебедь, кулик, тритон, пиявки, выпь.
35. Растения болот - осока, камыш, рогоз, багульник, пушица.
36. Растения луга - тысячелистник, фиалка трёхцветная, клевер, донник.
37. Животные луга - бабочки, кузнечики, пчела, пауки, перепел.
38. Растения поля:  
      - зерновые культуры (пшеница, овёс, рожь, кукуруза, пшеница)
      - овощные
      - масличные (мак. подсолнечник)
      - прядильные (лён, хлопчатник)
      - бобовые ( фасоль, горох, арахис)
39. Животные поля - суслик, лиса, заяц, мышь полевая.
40. Растения сада:
     - цитрусовые (апельсин, мандарин, лимон)
     - семечковые (яблоко, груша, айва)
     - ягодные (смородина, малина, крыжовник, клубника)
     - косточковые ( вишня, слива, абрикос, персик).
41. Животные сада - жук жужелица, птицы, жаба.

                    Шпаргалочки по предметам- 2 класс

                                            Окружающий мир

1. Природа - живая (растения, животные, человек) и неживая.

2. Общество - семья, друзья, незнакомые люди - все, кто нас окружает.

3. Окружающий мир - это всё, что находится вокруг нас на планете Земля.

4. Органы чувств:

• орган зрения
• орган обоняния (нос)
• орган вкуса (язык)
• орган осязания (кожа)
• орган слуха

5. Режим дня - это важное условие здоровья и хорошего самочувствия.

6. Перед тем как приступить к выполнению домашнего задания, надо:

• проверить, хорошо ли освещено рабочее место, свет должен падать слева;
• проветрить комнату;
• убрать всё лишнее со стола;
• выключить радио, телевизор (в комнате должно быть тихо)

7. Питание нужно организму:

• для повышения выносливости и активности;
• для хорошего самочувствия;
• для роста и развития организма;
• для борьбы с болезнями

8. Наша пища состоит из

• белков (капуста, сыр, молоко, творог, яйца, рыба и др.) - строительный материал для нашего организма
• жиров (курица, колбаса, сливки, масло)
• углеводов (хлеб, торт. конфеты, варенье)

Жиры и углеводы дают организму энергию.

9. Витамины:

      А - улучшает зрение (морковь, лук. свекла, баклажаны, сыр);

      В - укрепляет организм, даёт запас энергии ( хлеб, яйца, курица);

      С - закаляет организм, помогает бороться с болезнями (апельсин, капуста, груша, арбуз. лимон. яблоко);              

      Д - укрепляет костную систему, предупреждает заболевание

      рахитом (рыба, сливочное масло, подсолнечное масло).

10. Знаки дорожного движения:

• запрещающие
• предупреждающие
• предписывающие

11. Какие бывают правила:

• отношения к другим людям
• отношения к себе
• отношения к вещам
• отношения к природе
• поведения на дорогах

12. День России - 12 июня.

13. Племена - большие объединения людей.

14. Вождь - старый и мудрый человек, которого все уважали.

15. Вече - это общее собрание.

16. Русская трапеза - это еда.

17. Первые русские князья - Рюрик, Олег, Игорь,Ольга.

18. Права граждан России:

• право на свободный труд
• право на образование
• право получить помощь врача при заболевании
• право на отдых

19. Зачем человек трудится:

• труд даёт человеку всё необходимое для жизни (жилище, одежду, пищу, предметы быта);
• трудом создаются книги, произведения литературы, искусства;
• в результате труда создаются ценности (заводы, здания, машины);
• люди общаются друг с другом, становятся более умными;
• труд позволяет людям сохранить и увеличить богатства природы

20. Золотое кольцо России (Москва, Сергиев Посад,Ростов, Ярославль, Кострома, Суздаль, Владимир).